domingo, 3 de febrero de 2008

Examen 2º ESO. Mecanismos.

El examen será algo parecido a esto…

Preguntas de 4 puntos

  1. Teoría: Palancas. Explica con todo detalle (explicaciones, dibujos dignos, fórmulas, ejemplos) qué son, para qué sirven, cuáles son sus partes, qué tipos existen. Leyes de equilibrio de la palanca en palancas simples y compuestas.
  2. Contesta a las preguntas, justificando tus respuestas, sobre el siguiente problema de palancas:

    Datos: Considerando A y B a la izquierda del punto de apoyo, y CyD a la derecha.
    mA= 80 kg, mB= 70 kg, mC=40 kg, mD=60 kg
    dA= 3 m , dB= 1 m, dC= 2,25 m, dD= 4 m
    ¿Está en equilibrio?. En caso contrario ¿Hacia qué lado se inclina? Explica el razonamiento que sigas para contestar.

  1. ¿Dónde habría que poner el punto de apoyo para que esté en equilibrio?
  2. Manteniendo los datos del enunciado ¿Cuántos kg habría que añadir o quitar a la masa mB para que el balancín esté en equilibrio?
  3. Manteniendo los datos del enunciado, salvo la distancia dD ¿Cuánto debe ser esta distancia para que el conjunto de la derecha (formado por las masas C y D) tenga un momento de masas superior en 30 kg · m al de la izquierda?


Preguntas de 3 puntos

  1. Esquema de llaves sobre mecanismos de transmisión circular. Explícalos, pon ejemplos y haz dibujos.
  2. Esquema de llaves sobre mecanismos que cambian el tipo de movimiento. Explícalos, pon ejemplos y haz dibujos.
  3. Mapa conceptual resumen del tema.

Preguntas de 2 puntos
Dada una palanca simple de primer género con los siguientes valores: P= 60 kg, bP= 2,5 m, R=40 kg, bR=3,5 m

    1. ¿Está en equilibrio?. En caso contrario ¿Hacia qué lado se inclina? Explica el razonamiento que sigas para contestar.
    2. ¿Dónde habría que poner el punto de apoyo para que esté en equilibrio?
    3. Manteniendo los datos del enunciado ¿Cuántos kg habría que añadir o quitar a la masa P para que el balancín esté en equilibrio?
    4. ¿Dónde habría que colocar una masa T de 5kg para que la palanca esté en equilibrio?
  1. La biela-manivela y el cigüeñal.
  2. La leva y la excéntrica.
  3. ¿Cómo podrías obtener un movimiento de giro a partir de un movimiento lineal? Nombra el/los mecanismo/s adecuados y realiza dibujos explicativos.
  4. ¿Qué tipo de palanca es el remo de una barca, unas tijeras, un cascanueces, un abrebotellas, un martillo de carpintero? ¿Porqué? Realiza dibujos explicativos.


Preguntas de 1 punto

  1. Explica los diferentes movimientos que aparecen cuando se introduce un tornillo en una madera.
  2. ¿puede transmitir un tornillo sin fin movimiento de giro a otro tornillo sin fin? Razona la respuesta.

  3. En qué se diferencian en la forma de hacer la medición una balanza romana y una balanza convencional. Razona la respuesta y haz un dibujo aclarativo.
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