domingo, 17 de marzo de 2013
viernes, 15 de marzo de 2013
Investigaciones, visitas y maquetas. Centrales Eléctricas. Tecnología 3º ESO
En las últimas semanas hemos estado trabajando en las clases de Tecnología de 3º de ESO el tema de las energías, sobre todo volcadas en la generación, transporte y distribución de potencia eléctrica.
Una parte de los contenidos han sido explicados en clase, otros investigados en sus casas, han dibujado esquemas de centrales, han realizado maquetas con materiales de reciclaje, hemos hecho un seminario con Gas Natural llamado "la energía el medioambiente y tú".
Nuestros alumnos han investigado y conocido cómo funcionan las diferentes tipos de centrales, cuáles son las partes de cada una, cuáles son energías convencionales y cuáles renovables, de donde provienen, qué se puede hacer desde el punto de vista medioambiental para consumir menos energías.
Además, hemos realizado nuestra ya tradicional visita al Museo de Electricidad de Iberdrola, en el que les han explicado el efecto de Faraday de inducción electromagnética, la generación hidráulica, diferentes tipos de presas y turbinas, las centrales de bombeo, de carbón, de ciclo combinado, nucleares, termoeléctricas y fotoeléctricas, y, por último, los parques eólicos. Siempre es la nuclear la que levanta más pasiones.
Buena parte de este trabajo ha coincidido con nuestra semana cultural mercedaria, en la que en este año delebramos el 135 aniversario de la Fundación de la Congregación de las Hermanas Mercedarias de la Caridad.
Y en estos álbumes fotográficos podéis ver el resultado de todo este trabajo. Un nuevo homenaje a nuestros alumnos, que merecen que se hable bien de ell@s cuando hacen las cosas bien. Que lo disfrutéis.
Investigación sobre Centrales, dibujos, seminario de medioambiente y algunas maquetas realizadas.
Visita museo 3ºA
Visita Museo 3º B
miércoles, 27 de febrero de 2013
Nieve
¿Qué tendrá la nieve que nos pone tan contentos? ¿Qué nos evocará? Al ser algo tan poco habitual, nos produce sorpresa y alegría.
Están todos deseando que cuaje en el patio para poder jugar con ella.
martes, 19 de febrero de 2013
Mi artículo sobre evaluación para la Revista EDUCADORES
El pasado mes de octubre presenté una pequeña ponencia sobre una actividad didáctica que estaba llevando a cabo en clase. Fue en el II Encuentro de Buenas Prácticas con las TIC en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA FGSR). Alguien que me escuchó aquel día me propuso que hiciera una reflexión sobre mi manera de evaluar a la luz de ese trabajo, para publicarlo en la Revista Educadores, de Escuelas Católicas, en un monográfico sobre evaluación que acaba de salir publicado.
Este es el artículo que escribí. Una reflexión personal, con toda humildad.
(Pulsa sobre el botón "Expand" para verlo a pantalla completa y poderlo leer). Se puede descargar
http://issuu.com/fjmontero/docs/art_culo_revista_educadores_maquetado/2?mode=window&viewMode=singlePage
jueves, 14 de febrero de 2013
Mis amigos Roberto y Cuca no son delincuentes
Hace muchos años que junto con mi mujer estoy en una asociación de ayuda y apoyo a personas en riesgo de fragilidad social. En ella he conocido y conozco a personas maravillosas, que movilizan su vida para acompañar a otros, sin ningún tipo de heroísmos. Una asociación en la que se acompaña a otros en sus procesos personales y vitales cuando la vida no les ha dado muchas oportunidades (familias desnortadas, pobreza, toxicomanías, inmigración...), en la que se reivindican derechos para ellos, y para la sociedad en general. Se acompaña a personas que tienen que reinventar su vida y soñar un futuro mejor. En la Asociación Apoyo somos una especie de familia, que busca segundas oportunidades para gente que ha tomado algunas decisiones erróneas en su vida. Como dice nuestro "quienes somos", deseamos que cada persona llegue a ser aquello que late en su corazón.
En esta asociación he conocido a Roberto y Cuca (Pilar), y me reconozco y admiro cada día en ellos. Son parte de mi vida, y de la vida de muchas personas. Gente con un sentido amplio de la familia, de la humanidad, de la solidaridad como forma de vida. Hace años que acogen en su casa a chicos inmigrantes, cubriendo con ello además un hueco que la sociedad civil y la Administración no cubren. Su hija Carmen, de poco más de un año, no puede tener un aprendizaje mejor para su vida.
Ahora es la Administración quien les aprieta, la que a través de del proyecto de reforma del Código Penal, que en su artículo 318b establece penas de prisión de hasta dos años para aquellas personas que alberguen en su casa, aún sin ánimo de lucro, a inmigrantes en situación irregular.
Comportarse con humanidad no es un delito.
“Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados de razón y conciencia, tienen el deber de comportarse fraternalmente los unos con los otros” (art. 1 Declaración Universal de los Derechos Humanos).No me parece justo, y desde aquí lo denuncio. Te pido además que firmes en Change.org para cambiar esa legislación y corregir este lamentable error. No se puede castigar el altruismo, ni la bondad humana.
miércoles, 13 de febrero de 2013
Construcción Estructuras Tecno 2013 1º ESO
Cada año, cuando pido a los alumnos que construyan estructuras ligeras y con material de reciclaje, entregan los mejores frutos de su trabajo (y en algunos casos, también el fruto de la implicación de sus familiares). Realizan puentes y edificios geniales, como podéis ver en esta presentación de fotos. Tocan todos los palos: cartón corrugado, cartón pluma, cartulina, rollos de cocina, listones y varillas de madera, palillos, tubitos hechos con folios, pajitas, palos de polo, cerillas... Este año, incluso, ha habido una estructura hecha con pasta alimentaria.
Impresionante.
Impresionante.
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