Mi nueva profesión

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domingo, 8 de abril de 2018

#3ESO Comenzamos con nuestros retos robóticos. Conociendo los componentes. Apuntes colaborativos. Iniciación a la Robótica.

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La maquinaria para ser Makers empieza a rodar. A nivel curricular, hemos estado trabajando en 3ESO con OpenScad y Blockscad en las últim...
domingo, 18 de marzo de 2018

Mi curso #Flipped_INTEF Primeros aprendizajes y primeras tareas #PortfolioDigitalDocente

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El pasado 12 de marzo he comenzado un curso para mejorar mi actividad y mi capacitación docente, y para tener argumentos más reglados ...
miércoles, 31 de enero de 2018

Sobre los diarios de aprendizaje. Artículo publicado en el CEDEC.

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Encabezado del artículo Desde el CEDEC, Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios, dependiente del Ministerio...
miércoles, 17 de enero de 2018

Preparando la visita al @Muncyt de Alcobendas.

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Remolino. Fuerzas circulares tangenciales. Desde que cerraron Cosmocaixa Alcobendas  en enero de 2014, yo andaba "como oveja sin pa...
domingo, 27 de marzo de 2016

#Impresion3D #Fallo A veces las cosas no salen bien. #AndroidGuy

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Se quedó a medio cocinar... Impresión fallida. A mi Android Guy le faltó un brazo, la mitad del cuerpo, se quedó sin antenas, y ...
martes, 31 de marzo de 2015

Practicando con Relés y ArduinoUNO. Otra vez, #ArduinándomeLaVida

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Sigo preparando mi formación para el próximo curso, en el que estrenaremos la nueva asignatura "Tecnología, programación y robótic...
lunes, 29 de diciembre de 2014

Mi práctica Scratch para el curso de Programación (I) en CodeMadrid. Resolución de ecuaciones de 2º grado

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Hola de nuevo. Con la llegada de la LOMCE el curso próximo, es muy probable que en Madrid, comunidad autónoma en la que trabajo, haya ...
2 comentarios:
domingo, 26 de octubre de 2014

Mi primer jueguecillo con Scratch, probando un "Pilla pilla"

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Estoy realizando un curso MOOC sobre Robótica y Videojuegos en las aulas , hay que prepararse para el futuro que viene. Y jugando jugand...
sábado, 27 de septiembre de 2014

Mi presentación en la #JornadaTIC de Innovación de Escuelas Católicas, sobre proyecto de vídeo escolar.

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Ayer lo pasé fenomenal, contando esta experiencia de vídeo educativo ante un foro de profesores, directores de colegios, y gente diversa in...
jueves, 10 de julio de 2014

Algunas ideas para trabajar con Inteligencias Múltiples. Una visión panorámica.

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En estos días he estado leyendo y buceando en un libro que compré en Google Books titulado "Inteligencias múltiples en el aula"...
1 comentario:
sábado, 26 de abril de 2014

Aprendiendo #ARDUINO. Preparando el próximo curso #Tecno4ESO. "Arduinándome la vida"

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Hace unos días me compré un StarterKit de ARDUINO, una placa electrónica con un microcontrolador que es capaz de controlar diferentes señal...
domingo, 6 de abril de 2014

Mi Curriculum Verdadero

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Aunque tengo un Curriculum Oficial en versión seria, que intento mantener razonablemente actualizado a pesar de que hace tiempo que no busco...
4 comentarios:
sábado, 30 de noviembre de 2013

Mapa Mental del Congreso de Escuela Creativa de Escuelas Católicas

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Desde Escuelas Católicas FERE-CECA me pidieron que les ayudara a difundir los contenidos de las ponencias del encuentro. Un encuentro del...
viernes, 8 de noviembre de 2013

Próximamente... Participación en el congreso sobre Escuela Creativa de Escuelas Católicas

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" Considerar que aprender es igual a guardar en la memoria, es una de las grandes equivocaciones educativas " José Antonio Mar...
miércoles, 10 de julio de 2013

Mi entorno personal de aprendizaje. A modo de infografía

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Si quisiéramos una definición de PLE, de manera sencilla, sería algo así como reflexionar acerca de nuestra manera de aprender, pensando en ...
martes, 19 de febrero de 2013

Mi artículo sobre evaluación para la Revista EDUCADORES

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El pasado mes de octubre presenté una pequeña ponencia sobre una actividad didáctica que estaba llevando a cabo en clase. Fue en el II En...
lunes, 29 de octubre de 2012

Lo aprendido en #bbppCITA sobre el silencio

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*Recogido de mi propio backchannel de Twitter escrito durante la actividad Una reflexión para trabajar el silencio en el aula ...