Mi curriculum verdadero [Actualización]. #Infografia

#EvaluaciónInicial Primera tarea #septiembre2017 #1ESO #Tecnoprograbótica.Toma de contacto con la asignatura

Bienvenidos a la ESO. Que no cunda el pánico.

Después de la pequeña introducción que hemos hecho en clase sobre la asignatura, y de ver que hay gente que piensa, es imaginativa y resuelve problemas y necesidades humanas gracias a la técnica, pasamos a la acción.

Temporalización: Para iniciarnos en la tecnología vamos a trabajar durante tres semanas con las siguientes propuestas.
Agrupamiento: Tarea de entrega individual, aunque podréis trabajar en parejas. Os dejo elegir pareja y actividad. Repartíos el trabajo, colaborad, sed activos.

Presentaréis también un diario de aprendizaje, según estas pautas

Busca "Cómo hacer un avión f-16" en youtube

#EvaluaciónInicial #Tecnobótica #2ESO Tema 6 Usando las redes sociales.

Imagen tomada de la web tudediceseninternet.es

• PARA 1ª EVALUACIÓN: Tarea grupal: realización de Murales sobre nuestro uso de redes sociales. Un mural en papel y otro digital (presentación tipo Prezi, emaze, genial.ly, haickudeck, google docs presentations, sliderocket o similares...) por cada grupo. Debe incluir mapas mentales y conceptuales. El mural en papel se realizará con una cartulina doblada a la mitad a modo de libro.
• PARA EVALUACIÓN INICIAL: Tarea individual (pondremos fecha de entrega en clase): Debéis hacer mapas conceptuales del Tema 6 Internet y redes, seguridad informática, relativos a los apartados 3, 3.1 y 3.2 (páginas 127 y 128, sobre amenazas de seguridad sobre equipos), y un mapa mental del apartado 3.3 (páginas 129 a 131, sobre Malware o Software Malicioso). Debéis entregarlos en papel. Quien además los quiera realizar a ordenador, recibirá un punto extra ¡Se puede sacar un 11!

• Agrupamiento: Se divide la clase en 6 grupos.

• Temporalización: 
• EVALUACIÓN INICIAL: 12 septiembre a 25 septiembre.
• Trabajo de grupos: hasta miércoles 10 de octubre

• Contenidos, a repartir entre todos los grupos: 
1. Los Datos Personales y la Privacidad. Nuestros Derechos y Obligaciones. Principales Riesgos en la Red. 
2. Concepto de huella digital, Netiqueta. Identidad Digital y reputación Online. 
3. Redes Sociales. Imagen en los Servicios Web 2.0. 
4. Correo Electrónico, Chats y Mensajería Instantánea. 
5. La Publicidad, las compras y el ocio en internet. 
6. Suplantación de identidad, Ciberbullying, Grooming, Sexting.

• Aprendamos a hacer un uso Love de la Tecnología 
• Vídeos: #porunusolovedelatecnologia
• Webs: https://usolovedelatecnologia.com/ ,   http://educalike.es/ ,  http://navegaseguro.orange.es/ , http://educainternet.es/
• Unos vídeos e imágenes que nos pueden hacer caer en la cuenta.

• Con la información de tudecideseninternet.es (cada grupo descarga la ficha correspondiente a su temática, para poder trabajar sobre ella), http://www.pantallasamigas.net/ y páginas similares, los alumnos organizan y realizan por grupos murales y presentaciones digitales que posteriormente compartirán con los compañeros. Se puede dividir la clase en seis grupos.