Amarillo, verde y azul. Para pensar sobre los residuos.

En estos enlaces

http://www.ecoembes.com/es/Paginas/portada.aspx

http://www.amarilloverdeyazul.com/

puedes encontrar información que te puede resultar valiosa para tu trabajo sobre contaminación y desarrollo sostenible.

Teníamos una corazonada.

Sniff, otra vez será. O no.

Enhorabuena a Río de Janeiro.

Teníamos una corazonada.

Sniff. Otra vez será. O no.

Enhorabuena a Río de Janeiro.

La sociedad de la Información explicada en dos minutos.

Los europeos suben a Internet casi la mitad de todas las fotos que hacen

Los europeos suben a Internet casi la mitad de todas las fotos que hacen
Este estudio también le ha servido a Nikon para elaborar una ‘netiqueta‘ especial para las fotografías:

1. No subas fotos embarazosas de otras personas sin su permiso
2. Asegúrate de que las fotos que subes son las que realmente quieres que vea cualquiera
3. Se consciente de que las fotos las podrán ver tus jefes, familiares y amigos
4. No subas fotos tuyas hasta el infinito, parecerás un obseso de tí mismo en lugar de interesante
5. Antes de subir una foto, piensa en el impacto que podría tener en otras personas su publicación

Cierto es que parecen verdades de Perogrullo, pero basta con darse una vueltecita por muros y perfiles para ver que aún no son muchos los que piensan en estos puntos, sobre todo el primero y el quinto.

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Fuente de información http://www.unblogenred.es

Trabajo para el 30 de septiembre

Para hoy tenéis 2 trabajos, a realizar por escrito y a entregar al final de la clase. Tómatelo como un examen. Y cuida la presentación:

1.- Analiza el siguiente informe:
http://www.red.es/media/2009-09/1252585110015...

Contesta a las siguientes preguntas:

¿Qué gestiones se pueden hacer con la Administración Pública?
¿Cuánto gasto en servicios TIC se realizó en los hogares en 2008? ¿Qué porcentaje corresponde a la telefonía móvil?
Dibuja el gráfico de progreso en las infraestructuras TIC de Pymes y Grandes empresas.
Realiza una tabla con los bienes y servicios comprados por internet en 2008
¿Cuántas líneas de telefonía móvil existían en España en abril de 2009? ¿Qué % de penetración significaba esa cifra?
¿Qué otros dispositivos de ocio digital existen en los hogares aparte del ordenador? ¿En qué proporción de hogares cada uno?
¿Qué porcentaje de internautas españoles participan en redes sociales?
¿Qué te ha sorprendido del informe?

2.- Investiga en la red acerca de las netiquetas, y realiza una redacción acerca de qué son y cuáles son las principales normas de buena conducta en la red.

Tarea: Historia de las TIC

Para realizar en las próximas 2 semanas, hasta el viernes 9 de octubre.

El trabajo consiste en hacer una línea del tiempo, con la herramienta web xtimeline, al estilo de esta sobre Stephen King en base a los contenidos del tema 1 de vuestro libro de texto "Las Tecnologías de la Información" (páginas 8 a 11), analizando cómo han evolucionado desde mediados del siglo pasado hasta nuestros días, añadiendo información relevante respecto al libro de texto (citando las fuentes), y una fotografía significativa respecto a cada evento.

Os recuerdo que en vuestros blogs personales, ya deberían estar escritos un primer artículo de presentación y otro artículo (escrito por vosotros) sobre los contenidos que hayáis elegido.

Cómo fabricar un coche

Mis queridos alumnos de 3º. Algunos decís que es imposible encontrar en internet cómo se fabrica un coche.

Encontrar este enlace me ha llevado unos 10 segundos, lo que he tardado en teclearlo más los 0,65 segundos que ha tardado Google en ejecutar la búsqueda

En fin, el enlace: http://www.psa-peugeot-citroen.com/es/psa_grupo/visite/parent.swf

Y otros enlaces también válidos:

http://es.wikipedia.org/wiki/Fabricación_de_automóviles

http://www.motoradictos.com/audi/el-proceso-de-fabricacion-del-audi-q7